В Казахстане модернизируют образование: построены сотни школ, удвоены зарплаты педагогов
Правительство Казахстана активно обновляет образовательную инфраструктуру, усиливает поддержку учителей и детей, а также внедряет цифровые технологии. Эти меры реализуются в рамках исполнения поручений Главы государства, передаёт tinfo.kz.
Правительство Казахстана проводит масштабную модернизацию системы образования, следуя поручениям Президента Касым-Жомарта Токаева. Ключевые направления включают обновление инфраструктуры, усиление поддержки педагогических кадров и детей, внедрение цифровых технологий и адаптацию профессионального образования к запросам экономики. Эти усилия призваны обеспечить справедливый Казахстан с законностью, экономическим ростом и общественным оптимизмом.
За последние три года в детских садах страны создано 232 тысячи новых мест, а до конца 2027 года планируется добавить еще 68 тысяч. В течение пяти лет построено 1120 школ, что добавило более 1 миллиона ученических мест. Отмечен значительный прогресс в сокращении числа трехсменных и аварийных школ. С сентября пилотный проект по внедрению искусственного интеллекта стартовал в 500 малокомплектных школах Павлодарской и Кызылординской областей, планируется его распространение на все 2,5 тысячи таких школ до 2029 года. С 2020 года заработная плата педагогов увеличена вдвое, а работникам дошкольных организаций – на 30% с сентября 2023 года. Также расширяются возможности для инклюзивного обучения детей с особыми образовательными потребностями: условия созданы в 80% детских садов и 95% школ.
Система подготовки кадров в 763 колледжах, где обучается свыше 556 тысяч студентов, перестраивается под актуальные нужды экономики. Государственный заказ на обучение вырос до 393,3 тысячи мест, а охват дуальным обучением за три года увеличился со 108 тысяч до 138,2 тысячи студентов. Подготовка специалистов ведётся совместно с 11,7 тысячи предприятий, и цель – увеличить этот показатель до 40%. Развитие охватывает весь образовательный путь: от детского сада до колледжа и успешного выхода на рынок труда, делая акцент на современной инфраструктуре, сильных педагогах и равных возможностях.